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Maternelles : la tablette est-elle un bon outil ?

« Il semblerait que la résistance du personnel enseignant ou des parents devant le déploiement massif de tablettes puisse provenir, entre autres, de l’incapacité des administrateurs de répondre à cette question. Investir dans ces outils demande une réflexion et une justification.
Voici des exemples de « bonnes raisons » pourquoi investir dans les tablettes, toujours selon EdTechTeacher :
– les tablettes sont un soutien à l’acquisition d’habiletés essentielles, comme la communication complexe, l’apprentissage des nouveaux médias, la créativité et l’apprentissage autonome.
– elles favorisent les situations d’apprentissage personnalisé et centré sur l’élève comme jamais auparavant ;
– elles ouvrent une fenêtre sur le monde juste au bout des doigts, permettant d’apprendre n’importe où, n’importe quand.

C’était donc un résumé de l’article que vous pouvez lire en version intégrale sur Edudemic : « 5 Critical Mistakes Schools Make With iPads (And How To Correct Them) ». »

Extrait de l’article Tablettes à l’école : 5 erreurs à ne pas commettre (ecolebranchee.com)

"[...] relecture ciblée de ces programmes afin de permettre à chacun de faire le lien avec les domaines de l’actuel [du feu] B2i et de s’approprier les nouvelles compétences et outils qu’ils présentent."
Le numérique dans les programmes de 2016 (RDRI, Académie du Rhône)
Inclus les extraits du programme en lien avec les compétences du cycle 1, 2 et 3.

Le modèle SAMR de Ruben Puentedura permet à l’enseignant de catégoriser son action d’enseignement à l’aide des outils numériques.
C’est bien l’élève qui est au centre de l’enseignement. Le numérique est au service des apprentissages.

• Définition en image :

  

• Pour savoir où vous en êtes dans l’intégration du numérique dans votre pratique pédagogique, voici le modèle SAMR appliqué à la tablette tactile (Christophe Rhein du Canopé 19) :

  

  

• Carte mentale : le modèle SAMR appliqué au TNI

• Un site dédié à la tablette au cycle 1 qui fait que je vais arrêter cet article : https://matab.ressourcesnumeriquese...
• Les tablettes numériques et les 3/4 ans (classe de Véronique Favre)
  
• Aborder le nombre avec l’application 10 doigts de Marbotic
  
• La tablette utilisée comme cahier de vie
• Carte mentale autour de la tablette en maternelle
• 3 ateliers autour de l’abeille : créer un livre numérique avec Book creator
• Utiliser des iPad à l’école maternelle (Canopé - Académie de Limoges) : synthèse des expérimentations réalisées dans plusieurs écoles de l’Académie de Limoges. Les usages sont valables pour l’ensemble des tablettes tactiles existantes. Seules quelques applications sont typiques de l’iPAd, les autres sont identiques au système Android.
• Maternailes : usages de la tablette iPad en maternelle.Descriptif, illustration visuelle, brevet de compétence ("Je suis capable de..."
• Doigtdecole.com : blog de Véronique Favre, enseignante en PS-MS, exclusivement pour iPad
• Padlet Numérique à l’école maternelle : des usages au service des apprentissages
• La tablette dans tous ses états à l’école maternelle de Flornoy : création d’un abécédaire en grande section.
  
• Tablettes en maternelle (Tilékol) : fiches synthétiques de différentes séquences réalisées en classe (description du matériel, niveau, compétences, applications et déroulement).
• Un cahier journal d’expérimentation : description rapide de plusieurs usages d’intégration numérique en classe de PS et MS
• Mise en activité de production des élèves de PS :
  • atelier artothèque avec l’app Bitsboard(imagier d’artistes et d’œuvres d’art)
  • atelier d’écriture avec l’app La magie des mots (L’Escapadou)
  •  

Inspirez-vous des bonnes idées du cycle 1 et 3 !

• Un album de nombres au CP : un élève explique comment créer la page du "3" avec Book Creator

• Utiliser des équipements mobiles en cycle 3 et 4 (dossier Eduscol) :
  • Visualiser / Exposer / Présenter
  • Explorer / Chercher / Enquêter
  • Produire / Créer
  • Publier
  • Appliquer / S’entraîner / S’exercer
  • Individualiser / Différencier / Évaluer
  • Programmer

L’article dédié à l’application : http://theosept.fr/spip.php?article258

L’article dédié à l’application : http://theosept.fr/spip.php?article242

Changement de modèle économique : la version payante simple est remplacée par une version gratuite à débloquer à l’aide du jeu en bois complémentaire payant.

La nouvelle application nécessite le jeu en bois pour débloquer l’accès mais le reste de l’application peut être utilisée au choix avec les doigts ou les pièces en bois.

• l’application 10 doigts iOs et Android
• le jeu en bois Smart Numbers (39,95 € seul, pack éducation X 6 : 230 €) : fonctionne avec 3 applications gratuites 10 doigts, Jusqu’à 100, Plus ou moins
• le jeu en bois Smart Letters (59,95 € seul, pack éducation X 6 : 340 €) : fonctionne avec 3 applications gratuites Alphamonstre, Voabulle, Bla bla box
• le pack Smart Letters et Smart Numbers (89,99 € seul ; pack éducation X 6 : 500 €)

• Atelier numération avec l’application 10 doigts : compter terme à terme en posant ses doigts sur la tablette

Un QR code est une image renfermant un lien vers un texte, une image, un son, une vidéo, une URL.

Scannez ce QR Code à l’aide de l’appareil photo de l’iPad !

Elle peut servir à "augmenter" votre affichage en classe en renvoyant vers une vidéo d’explication ou bien créer du contenu scannable avec un smartphone ou une tablette à l’occasion d’un parcours patrimoniale (ex. : créer un QR code à afficher à la porte d’entrée de l’école renvoyant vers un document expliquant l’histoire de l’école créée par les élèves)

• Autour du QR Code (theosept) : exploitation pédagogique
• Créer un QR Code

L’article dédié à l’application : http://theosept.fr/spip.php?article261

Gratuit

• la bibliothèque de Séverine Haudebourg : collection de livres interactifs pour la maternelle
• Créer des exercices avec TinyTap (Canopé Limoges)
• tutoriel en français :

L’article dédié à l’application : http://theosept.fr/spip.php?article286

Depuis la version 11 de iOs,à partir de la tablette professeur, il est facile de créer une classe pour superviser (piloter) les tablettes élèves :

• voir les écrans des tablettes élèves
• verrouiller les tablettes pour obtenir l’attention des participants
• déployer une application et la verrouiller pour empêcher les élèves d’en sortir
• envoyer des documents à une ou plusieurs tablettes en même temps
• Présentation en vidéo (5’, Dane Besançon) : https://e-tuto.ac-besancon.fr/categ...
• Configuration de l’application et exploitation en classe (13’, Olivier Chelmas) :

L’article dédié à l’application : http://theosept.fr/spip.php?article278

Les applications Android sont disponibles :

• en ligne depuis Google Play
• sur le tablette depuis l’icône Play Store

Banques d’applications pédagogiques :

• Edumarket de Créteil
• Ressources TUIC 91
• Souris-grise.fr : section Android
• Maternelle : applications Android et nouveaux programmes (maternellemonique.eklablog.com)
• Fun54 (Académie Nancy) : classement par usage
• Un Webmix Symbaloo des essentiels Android

Les applications iOs sont disponibles :

• sur la tablette depuis l’icône App Store
• depuis un site dédié https://theappstore.org/
• depuis un moteur de recherche, taper : itunes + mot clé
• depuis le logiciel iTunes à installer dans Windows.
• sélection des apps éducation depuis Apple.com
• Sélection d’apps iPad par Martine Bélanger (enseignante à la Commission Scolaire à la Capitale 2018)
• Sélection d’apps mathématique maternelle par Brigitte Léonard

• 3 outils pour les dyslexiques autour de la police de caractères Opendyslexic (ajouter la police dans l’iPad ; installer un navigateur utilisant Opendyslexic ; ajouter un clavier avec les caractères Opendyslexic)
• Symbaloo - 150 applications classées par intention pédagogique.
• Edumarket de Créteil
• Very best apps de Doigtdecole.com. Les meilleures applications retenues par Véronique Favre (enseignante en petite et moyenne section)
• Souris-grise.fr : section iPad
• Générateur de fonds d’écran pour iPad : permet de créer rapidement une image neutre pour l’écran verrouillé et l’écran d’accueil avec un texte personnalisé (ex. : Le nom de la ville et de l’école)

• 12 activités pour tablettes Windows (équipe TICE 87)