Vidéo de présentation complète de l’application (accès en ligne, création d’un compte, d’une classe, édition des QR Code, création et gestion de questions, rapports, bilan d’utilisation et recommandations) :

Pour dynamiser une séance de classe, débuter ou finir avec un QCM géant pour mobiliser l’attention, augmenter l’intérêt de la méthode de l’ardoise levée avec une vraie prise en compte des réponses, Plickers est une appli gratuite qui prend son essor avec un vidéoprojecteur mais fonctionne tout aussi bien avec une simple tablette ou un smartphone.

Recommandations :

• imprimer les QR Code sur du papier épais en laissant une bonne marge blanche autour du dessin. Ainsi, les cartes se tiennent droites et les élèves évitent de mettre leurs doigts sur l’image ; deux impératifs pour une bonne prise de vue avec la caméra de la tablette.
• éviter de plastifier les impressions papier 80g, selon l’éclairage artificiel ou extérieur, les reflets peuvent perturber le scan des QR Codes.

Mise en pratique de l’application tablette/smartphone avec un vidéoprojecteur
Travail préparatoire

• le PC est relié au vidéoprojecteur
• la tablette doit se connecter en wifi sur internet
• aller sur le site Plickers et s’identifier
• créer une classe, des élèves, imprimer les cartes
• dans LIBRARY, créer 1 ou plusieurs questions, avec ou sans image d’illustration
• attribuez les questions à une classe (ADD TO QUEUE)
• sur la tablette, installer l’application Plickers. S’identifier pour retrouver la ou les classes et les questions.

En classe

• depuis le site de Plickers, choisir la classe puis cliquer sur l’option LIVE VIEW (bandeau du haut)
• sur la tablette, choisir la classe puis la question. Cela affiche les résultats de la question choisie (pour l’instant 0 partout, normal on n’a pas encore scanné)
• sur le site en ligne, cliquer sur le bouton REFRESH pour afficher au vidéoprojecteur la question (avec l’image !) et les validations du scan des QR Code élèves. Il est possible de basculer en plein écran.

  

• sur la tablette, cliquer sur l’appareil photo puis scanner les QR Code. Les réponses s’affichent instantanément au tableau.

Le tout, expliqué en un tutoriel complet et illustré. (Académie de Toulouse)
Autre descriptif avec captures d’écran : http://www.cndp.fr/crdp-dijon/Evalu...